按照《国家社会科学基金管理办法》有关规定，根据实际申报情况，2019年度国家社科基金高校思政课研究专项共立项151项。现将立项名单予以公示，公示时间为2019年10月18日至10月24日。公示期内，如有异议，请以书面方式向我办反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、单位、电话等有效联系方式(我办将予以严格保密)，凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。电话:(010)55604800；电子邮箱: gzbzxzz@126.com；通讯地址:北京市西长安街5号全国社科工作办研究处，邮政编码:100806。全国哲学社会科学工作办公室2019年10月18日2019年度国家社科基金高校思政课研究专项立项名单公示序号姓名责任单位课题名称1张世飞中国人民大学习近平总书记关于思想政治教育重要论述研究2葛莉大连海事大学习近平总书记关于思想政治理论课重要论述研究3戚如强南京师范大学习近平总书记关于思想政治理论课重要论述的战略思维与实践路径   研究4邹国振广东金融学院习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述研究5崔保锋中国青年政治  学院习近平总书记关于青年政治引领重要论述研究6周建超泰州学院习近平总书记关于培养时代新人重要论述研究7邵艳梅河北工业大学习近平总书记关于革命文化重要论述教育创新模式研究8郭杰忠南昌航空大学高校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人协同机制   研究9曹萍四川大学高校全课程全过程推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心研究10蔡晓卫浙江大学习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑传播效果   研究11宋来华东理工大学全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑创新设计与实施路径研究12李明安徽大学推进习近平新时代中国特色社会主义思想“往心里走”的思政课教学机制与路径研究13蒋淑晴南京工业大学以高校思政课为载体增进习近平新时代中国特色社会主义思想认同   研究14廖雅珍龙岩学院习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂路径研究及课例设计15张轩新疆师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想融入马克思主义基本原理概论教学教本设计研究16苏海舟中央民族大学习近平新时代中国特色社会主义思想生动实践的案例（民族地区）与教学应用研究17鲁杰西北工业大学全媒体时代高校思想政治教育研究18程水栋上饶师范学院新时代高校“办好讲好学好”思想政治理论课的整体性研究19徐秦法广西大学新中国成立70年来思想政治教育基本经验研究20何旗华南师范大学新中国70年高校思政课维护国家意识形态安全研究21姚广利河南师范大学新中国成立初期高校思想政治理论课制度创建历程和经验研究（1949-1956）22李思学中南财经政法  大学中国共产党领导高校思政课教师队伍建设的历程和经验研究23赵秋静西北师范大学延安时期中国共产党领导高校思政课建设研究24王晓荣陕西师范大学延安时期中国共产党思政课建设的历史地位和当代价值研究25胡子祥西南交通大学老一辈思政课教师学术成长口述史挖掘、整理与研究26谢璐妍哈尔滨工程大学新时代加强党对高校思政课建设的领导机制研究27陶韶菁华南理工大学加强党对思政课建设领导的“五维一体”机制构建研究28秦国伟中国社会科学院大学高校思想政治理论课与党校理论教育党性教育比较研究29陆林召淮阴师范学院新时代高校社会主义意识形态话语权建构研究30徐晓美北方民族大学新媒体视阈下高校主流意识形态话语权构建机制研究31刘东建中国传媒大学全媒体时代高校意识形态工作的问题与对策研究32孙炳炎南开大学新时代高校大学生主流意识形态认同现状与对策研究33陈京军湖南科技大学新时代大学生主流意识形态认同的心理机制及内化策略研究34杨文华燕山大学新时代西方意识形态网络渗透背景下高校意识形态安全工作研究35赵春丽北京工商大学思想政治理论课教师的网络发声与高校意识形态安全研究36王雯姝清华大学高校思政课维护国家意识形态安全研究37章凤红贵州师范大学国家意识形态安全视阈下的高校思政课建设研究38李紫娟北京科技大学高校思政课改革创新的意识形态风险与化解策略39赵丽涛华东政法大学高校思想政治理论课的意识形态安全风险防范功能研究40魏崇辉上海交通大学高校思政课面临的新自由主义挑战及其应对研究41黎海波中南民族大学意识形态安全视角下西方慕课对我国高校思政课的挑战及对策研究42俞海洛郑州轻工业大学形势政策课与维护国家意识形态安全研究43张峰山东第一医科  大学新时代高校青年政治信仰培育及政治引领研究44刘文艺暨南大学网络社会思潮对大学生马克思主义信仰形成的影响及对策研究45陈高华大连理工大学社会主义核心价值观与高校思政课“三大体系”构建研究46孙伟平上海大学社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化研究47刘江宁对外经济贸易  大学新媒体时代高校思政课传播社会主义核心价值观研究48陈大文同济大学统筹推进大中小学思政课一体化建设研究49李寒梅山东师范大学新时代大中小学思政课协同建设路径研究50颜玉凡河海大学新时代高校思政课“四个自信”教育与大学生认同性参与协同的提升机制研究51刘丽琼云南师范大学“四个自信”教育与高校思政课教学改革创新研究52冯开甫西华师范大学思政课引导大学生坚定文化自信研究53王玖姣河南大学新时代大学生中国特色社会主义文化认同现状与对策研究54娄淑华吉林大学新时代高校思想政治理论课立德树人系统联动研究55吴长锦福建师范大学新时代思想政治教育系统性整体性协同性发展创新研究56项赠华南农业大学新时代增强高校思政课建设协同效应制度机制研究57刘光斌湖南大学高校思想政治教育协同育人模式及其制度优化研究58步德胜青岛科技大学学校、家庭、社会协同育人视角下思政课建设合力机制研究59张璐斐中山大学推动形成学校、家庭、社会协同建设思政课合力研究60阮东彪湖南第一师范  学院高校思政课实现“八个统一”思路方法研究61王静中央财经大学新时代增强高校思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性研究62孙宇伟华东师范大学高校思政课坚持建设性和批判性相统一的理论蕴涵和思路方法研究63苏玉波西安交通大学以“三理贯通”提升思政课教学科学化水平研究64蒲清平重庆大学新时代高校思政课教学规律研究65钟谟智四川外国语大学新时代高校思想政治理论课知行合一模式研究66刘建荣湖南师范大学新时代高校思政课知情意行协同培养模式研究67周倩郑州大学基于教育赋权理论的新时代高校思政课分众教学模式研究68王俊斌天津财经大学口述历史在高校思想政治理论课实践教学中的运用模式研究69高继国成都理工大学新时代高校思想政治理论课实践教学模式研究70李亚青河北农业大学新时代思政课线上线下混合教学模式研究71岳金霞中国石油大学
    （华东）
   思政课教学从“大水漫灌”到“精准滴灌”转型研究72付安玲山东理工大学大数据提升高校思政课课堂教学效果路径研究73邵献平武汉理工大学提升高校思政课课堂教学效果研究74张雷东北大学增进马克思主义基本原理概论课教学实效性研究75王云霞吉林农业大学新时代高校思政课内涵式教学模式探索及应用研究76祝阳北京邮电大学“用学术讲政治”对00后大学生思政课获得感的影响与对策研究77苏映宇福建医科大学新时代高校“讲好中国故事·上好思政课程”创优攻坚教学实践研究78赵军山河北传媒学院新媒体与高校思政课教育教学实践研究79陶磊南京医科大学新时代高校思政课改革创新研究80王振民西北大学新时代“概论”课中毛泽东思想整体性课堂教学叙事研究81吴九占广州大学基于SPOC的思政课“翻转课堂”教学有效性评价体系研究82沈费伟杭州师范大学“学习强国”平台提升高校思想政治理论课质量的有效性研究83李朝阳天津师范大学以“三入八讲”法建设高校思政课高效课堂的理论研究与成果推广84李林重庆电子工程
    职业学院
   以大数据为基础的高校思政课堂智慧化关键技术研究及应用85王飏三亚学院大数据视阈下思政课智慧课堂研究86杨志平东北师范大学基于课堂大数据的大学生思想政治理论课获得感研究87李华君华中科技大学人工智能与高校思政课智慧化教学体系研究88黄莹厦门大学新时代马克思主义理论学科建设对高校思政课支撑作用研究89张艳玲河北师范大学马克思主义基本原理与立德树人研究90刘薇中国矿业大学中国近现代史纲要课程的政治认同功能研究91张飞岸中国人民大学新时代中国特色社会主义政治理论体系建设研究92李学林西南石油大学新时代高校思政课教材体系建设研究93阎波西安交通大学学校思政课教材针对性可读性实效性研究94郭建河北经贸大学新时代思政课教材体系向教学体系转化机制研究95李西杰江苏科技大学新时代高校思政教师信仰测量研究96张耀天湖北师范大学智慧课堂环境下大学思政教师主体价值重建研究97梁红华中科技大学思政课教师内生动力激发机制研究98李建伟浙江工商大学高校优秀思政课教师核心素养与培育机制研究99张姝四川师范大学生成视角下高校思政课教师教学核心能力发展研究100王云海对外经济贸易  大学新时代高校思想政治理论课教师话语研究101刘荣臻太原科技大学新时代高校思政课青年教师队伍建设研究102田芝健苏州大学新时代高校思政课教师队伍后备人才培养质量研究103欧阳恩良贵州师范大学高校思政课教师实践研修基地建设若干问题研究104袁久红东南大学中华优秀传统文化在高校思政课中的运用研究105刘凯亚郑州航空工业
    管理学院
   中华优秀传统文化融入高校思政课教学研究106付秀荣吉林大学中华优秀传统文化融入高校思政课教学的“三维会通”模式研究107唐明燕复旦大学服务立德树人根本任务的中华优秀传统文化资源发掘及应用研究108刘宏伟大连理工大学高校思政课利用中华优秀传统文化资源“四三二一”教学体系建设   研究109彭冰冰嘉兴学院大思政视野下红船精神融入高校思政课建设的理论与实践研究110陈宾山东大学社会记忆视阈下的革命文化资源传承研究111王立洲长安大学新时代中国革命文化的传承教育研究112吴玉军北京师范大学国家认同视阈下的革命英雄记忆传承研究113黄三生江西财经大学新时代革命文化资源融入高校思想政治理论课路径研究114杨帆井冈山大学红色家书文化资源融入高校思想政治理论课路径建构研究115黄涛武汉科技大学科学家精神融入研究生思想政治教育机制研究116王贤卿复旦大学智能算法技术影响下的大学生认知习惯研究117黄岩杭州电子科技  大学新时代大学生思想动态的研判创新及引导机制研究118黄维长沙理工大学新时代高校学生资助提升大学生政治认同的作用机理、效应测度与政策路径研究119李华武汉大学新时代大学生政治认同的现状及培育路径研究120李晓培广东农工商
    职业技术学院
   职业教育改革背景下高职思政课特质和教学实践研究121张辉广州工商学院民办高校思政课建设的现实困境与破解机制研究122黄成勇信阳学院民办高校办好思政课研究123代玉启浙江大学中外合作办学高校思政课建设研究124孙英辽宁大学中外合作办学高校思政课建设理论与实践研究125张雷北京理工大学新时代国际化视野下高校思想政治理论课建设路径研究126薛方圆北京大学共建“一带一路”背景下高校思想政治教育的国际向度及提升路径 研究
   127于红梅内蒙古民族大学新媒体与少数民族地区高校思政课教育教学研究128何绍芬楚雄师范学院西南少数民族地区高校思政课情感教学模式研究129李海林西南民族大学高校思政课铸牢少数民族大学生中华民族共同体意识研究130傅锁根内蒙古大学民族地区高校思政课培育践行社会主义核心价值观研究131王少明西藏大学西藏高校提升社会主义意识形态引领力研究132王勇西藏民族大学西藏高校思政课教学模式创新研究133都芙蓉青海大学青藏地区高校研究生社会主义核心价值观教育研究134王国新新疆大学新时代新疆高校意识形态工作的问题与对策研究135贺鸽哈密职业技术  学院新疆高职院校工匠精神培育与思政课程融合研究136马智群石河子大学新疆高校思政课与维护国家意识形态安全研究137李维昌云南大学新时代边疆民族地区高校思政课建设质量提升研究138李晓莉兰州大学西北民族地区高校思政课教学模式协同研究139杜娟西南民族大学高校少数民族学生“五个认同”思想教育基本经验及创新机制研究140骆文伟华侨大学高校港澳台侨学生中华民族共同体意识建构研究141林仲轩暨南大学新时代内地港澳大学生思想动态和政治认同研究142林逢春广东工业大学粤港澳大湾区背景下香港青年国家认同及建构路径研究143毛良升武警海警学院习近平强军思想引领军队院校政治思想理论课教学路径研究144郑红军陆军步兵学院军队院校发挥红色资源优势培养合格红军传人研究145龚雪艳陆军军医大学军队院校政治理论课获得感研究：指标测度、形成过程及干预机制146李斌火箭军工程大学推动新时代军队院校思想政治理论课话语体系建设高质量发展研究147龚耘海军工程大学军队院校政治理论教学的历史经验和特点规律研究148宋联江海军指挥学院推动指挥军官任职培训政治理论教学向实战聚焦研究149孙经国国防大学军队高级指挥人才培训中的政治理论教学历史经验和特点规律研究150闫晓贤国防大学基于面板数据分析的军队院校任职教育政治理论教学效益研究151周长峰国防科技大学新时代军队院校思政课知信行合一模式研究