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【筑岸0元抄绘课程】观演类-像小镇一样的西班牙Verin艺术中心 / ZOOCO ESTUDIO-打卡035

阅读量:3633249 2019-10-21


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01 建筑方案抄绘7大要点(收藏)
以下7大要点请看视频课程里廖老师的详细讲解。

02 筑岸互助评图打分表(收藏)
以下打分表使用方法请看视频课程里廖老师的详细讲解。

03 建筑抄绘案例 打卡031
以上为廖老师补充讲解音频
抄绘案例:像小镇一样的西班牙Verin艺术中心 / ZOOCO ESTUDIO
建筑门类:观演建筑类
项目设计的出发点是过去的一次环境研究,在这次研究中,建筑师发现Concello do Verín围绕城市核心发展,其中的街区尽管形状不同,但大都有相同的配置,这种异质性让它们在区域内显得与众不同。在这些街区中,许多小房子沿街边布置,面向道路留有开口,连接公共的室内空间,将不同的建筑联系在一起,成为Verin内的社区,亦被称作“城镇”。这些“城镇”的排布秩序不是固定的,而是根据其灵活多变的功能随机形成。
The initial approach of the project comes from a previous study of the environment. From this analysis, we get the conclusion that Concello do Verín stands out by the heterogeneity of its blocks, which have been developed around an urban nucleus. Even though each block has different shapes, the way they are set is the same in most of them. This occupation is based in many small buildings that are aligned with the edges of the patches, standing next to the road and leaving gaps to the interiors for common spaces, grouped in this way, into small communities or ‘towns’ within the whole Verin. ‘Towns’ with a random order that are being defined by the flexibility of its uses.
▼建筑外观,external view of the building ?ROLAND HALBE

项目为一座艺术中心,其中的功能各行其是,但是整体上取得平衡且相互加强。和上文所举的例子一样,每个单元对外都是独立的,并在内部有所联系,但是单元之间互不干涉。设计的概念就是在这个基本的前提下形成的。市政厅要求的各个功能都被设计成了单元体块,沿地块边缘排布,创造了一个没有等级、和平共处的空间,体现了小社区理念。在艺术中心里,每个单元都可以作为单独的“房子”供人举办不同活动,而这些单元聚集在一起,就成为了一个充满活力的“城镇”。游客可以通过三条主路交汇处宽阔的入口广场进入项目,这些道路一直延伸到建筑之中,加强了“城镇”的感觉。在体块靠近边缘的地方会形成公共空间,同时作为不同单元的室外入口使用。
This project is a Centre of Arts where the fact that each use works by its own way but on balance is emphasized. The example we follow is the scheme above mentioned, where each unit works independently to the exterior and in conjunction to the interior, not interfering with others. This basic premise involve the concept of the proposal. Each use of the program required by the City Hall materializes as a unit, as a volume that is aligned to the edge of the plot creating a space of coexistence and relationship, without hierarchies, supporting the idea of small community. The Centre of Arts turns into a space of convenience of different activities, an special place where its units works as separate ‘houses’ and as ‘town’ all together. Talking about the access, the visitor could entry through a large square in the corner where the three main roads conclude. A walk that will continue inside the building to enhance the idea of ‘town’. In addition, everytime that the volumes contact with the edge of the patch, some common spaces are generate, at the same time of exterior access of each volume is created.
▼建筑轴测图,由多个独立体块组成,axonometric drawing,  composed by separate volumes

▼单独的功能体块,separate unit with its own function ?ROLAND HALBE

▼剧院,theater ?ROLAND HALBE

随着设计深入,建筑师知道不同的功能之间不可能没有联系,于是在保留室外人体尺度体块和室内公共空间的同时,将单元根据功能进行移动,形成间隙空间。这些反常规的间隙空间尺度多样,上一秒还在房子的中间,下一秒就可以藏到其他地方。人们如同在一个小城之中,随心所欲地利用空间,从一侧走到另一侧,在转角的私密处稍作停留或是离开,社交活动也会随之发生。设计的手法极为精确,体块的移动和转折看似随意,但都经过精密计算,以激活空间的活性。不同功能体块相互联系,自然而然地形成多种活动,其自由性和不可预测性成为了整个建筑的特征。从总体上来说,设计将分离的体块联系在一起,创造了数个活动核心,不同的功能让这些单元产生交集并发生改变,形成了丰富多彩的空间。
Once comes to this point, we reach the conclusion that it is impossible to avoid the relations between the different uses, so respecting the scheme of individual volumes to the exterior and common space to the interior, the units are sliding according to its use and letting interstitial spaces appear. Between volumes irregular spaces arise as a cell, places of different scales that allow users enjoy rooms center and hide at once. Like a small town, center users interpret and live spaces freely and at will. They walk from one side to another, seeking privacy behind a corner or leave, are left to see and relate. Formally the design method is surprisingly accurate. The displacement and delicate turn of volumes generates a random appearance scheme but full of relationships and variants. It is a place defined by its own flexibility, unpredictable. Something involuntary that occurs as a result of the relationships of their own uses. In conclusion, this scheme make separation and connexion of the units compatible, generating numerous nucleous that interact and change depending on the use of its occupants.
▼屋顶绿化平台,roof deck in green ?ROLAND HALBE

▼夜景,体块之间形成公共空间,night view, common space between volumes ?ROLAND HALBE

建筑由混凝土和玻璃构成,构造简洁,形式出众。此外,项目没有忘记和环境的关系,在尺度上与周边相协调。屋顶平台由植物覆盖,成为了建筑的“第五个立面”,将不同的单元体块统一在一起。项目平面布局和功能之间的独立性使它可以轻松被改变或扩建,只要遵循不变的外观和空间组织形式,就可以根据需求建造新的功能单元。建筑中的绿化空间、可回收铺地和节能节水装置使它在可持续发展方面也可圈可点。
Despite of the simplicity of its construction ( concrete and glass volumes), the centre has a outstanding character, without dismissing the environment it is set and taking care about the scale (size and height) with the surroundings. The general aspect is filled by ‘the fifth fa?ade’ of the building, the deck. In this case, it is made of green cover. Due to the way it is set in the plan, and the independence of its use, this is a centre that can be changed and expanded easily, because both appearance and operation are unalterable. The last remarkable aspect of the building is its sustainable manner, due to the materials in the urban land (Green spaces and recyclable pavement) and the installations, that allows energy and water savings.
▼平面图,plans

▼剖面图,section
 

▼不同单元剖面,sections of different units

04  案例讲解及点评 
助教讲解
【抄绘案例】像小镇一样的西班牙Verin艺术中心 / ZOOCO ESTUDIO
本次案例重点(可参考筑岸观演类建筑课程详细讲解):一、平面构成。建筑由几个体块构成,几个体块分别是不同功能的使用空间,每个单元对外都是独立的,再通过一些公共的连廊、交通空间连接。


二、造型。几个体块的造型处理一致,体块之间的公共空间区别于体块,高度上更低,并且采用比较通透(玻璃材质)的手法处理。



三、屋顶绿化。


四、大空间的处理。同第一点的说明采用的是独立的布局,在剖面处理上,观众席需要起坡本案例采用往下挖的方式。


廖老师补充图












05 案例拓展-考研真题推荐 
北京工业大学2019年初北方某剧场建筑
参考课程链接:
【真题突破】观演类&新旧-北京工业大学2019初:北方某剧场建筑设计任务书讲解




浙江大学2019年初讲经堂设计
参考课程链接:【真题突破】浙江大学2019初:讲经堂设计任务书讲解



同济大学2018夏令营生态展览馆、剧场设计
参考课程链接:【真题突破】同济大学2018夏令营:生态展览馆、剧场设计任务书讲解




06 学生抄绘图纸(满分10分) 打卡031
抄绘要求:请在30分钟内完成此案例抄绘,根据自己的理解灵活选择需要画的图,重点表达设计层面的内容。
表达方式:根据考研备考学校要求来训练(未定备考学校或非考研学生可选择适合自己的表达方式)
打分标准:参考《筑岸互助评图打分表》,满分10分,合格线5-6分,中等7-8分,优秀9-10分
07  学生参与互评及打分(满分10分) 

见证自己飞跃的人就是你,一起来抄绘吧!
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2.   廖老师简介:筑岸建筑教学总负责人,华工建筑学硕士。《高分建筑快题120例设计方法与评析》编委,中国建筑工业出版社出版,2016.08。
曾受访于央视CCTV4,建筑快题授课课程被CCTV4录制并报道;曾在家琨建筑设计事务所、华工院就职、实习;曾任教于庐山手绘、华元手绘,教龄8年。熟悉手绘、考研、入职、留学等相关内容,所带学生已有500多名成功考入国内主流高校,包含老八校状元。
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