梁捷
个人简介：
梁捷，复旦大学经济学博士，澳大利亚莫纳什大学博士后，现执教于上海财经大学。个人研究兴趣包括中西经济思想史、道德哲学等，曾在经济研究、社会学研究、学术月刊、Journal of Neuroscience,Psychology and Economics等中外学术期刊上发表论文数十篇，著有《西方经济思想通识》、《幸福指数》等。近著《西方经济思想讲稿》即将由复旦大学出版社推出。
问答汇总
Q1坛友Ipub：
梁老师，您好！您可以说是无书不窥，笔耕不辍，请问您在大量广泛阅读经典、图书、论文的基础上，对未来经济学学科的发展有什么自己的判断？
A1：
你好，感谢你的夸奖。对于未来经济学的发展，我实在不敢作出什么预测。根据我十年前、二十年前的经验，当时对经济学发展方向进行预测的那些专家，基本都预测错了。
今天我们可以看到的是，实证方法空前繁荣，所有经济学家都在寻找数据，历史的数据，空间地理的数据，劳动经济学的数据，金融的即时数据，企业的大数据等等，这是一个“数据驱动理论”的时代，投身于数据分析工具的学习，是进入今天主流经济学的必要条件，这一点无论如何不会错，而且在未来的一些年里也一定正确。
而我们同时需要思考的是，这是一个理论终结的时代吗？今天的经济学理论，似乎并没有比十年前有太大的进步。以后呢？例如博弈论这样的研究工具，是否还有很大的拓展空间？这个问题很难很难，但需要我们去思考。如果能在理论方面走出一条新路，那一定会对未来的经济学产生重要的影响。
Q2坛友@明明如月：
梁老师，您好！您读了那么多书，请问有没有什么特别建议针对现在大学生，(说到读书只能想到名著，但读不下去) 或者说该读什么样的书？
A2：
你好。关于现在年轻人读书的问题，也是我最关心的问题。读书没有捷径，我一个读了很多书的朋友有两句座右铭，就是曾国藩说的“扎硬寨，打死仗”，读书就只能一本一本读过去。读了足够多的书，自然就知道自己哪些地方还比较薄弱，还需要读哪些书。有些名著啃不下去，那是很正常的事，只有你读很多书，读大量相关的书，有足够积累，回过头看，也许会发现，名著一般真的都很有意思。只有这样，它们才会成为名著。
Q3坛友dmy401：
请问梁老师，您的研究方向——中西经济思想史，是兴趣使然还是其自身的重要性？我们学习经济学大都从宏微观开始，很少深入去了解经济思想发展的历程，您觉得有必要增加对这方面的了解吗，如果有的话，还劳烦老师推荐几本关于中西经济思想史的经典著作，谢谢您!
A3：
今天有很多朋友都问到对于中西经济思想史的学习问题，这也是我最想和大家交流的问题。我自己在上海财经大学讲授西方经济思想史，也撰写了相关的讲义，但在这过程中，确实觉得我们的学生在学习这些课程中存在很多的问题。今天我会用多一点的时间来讨论这个问题。
对于我自己的研究，首先当然需要感谢我的导师、复旦大学的韦森教授，还有北京大学的汪丁丁教授在我学习过程中对我的引导。他们都是经济思想史方面的专家，对我当然产生了重大的影响。而经济思想史，它本身有着极大的魅力，既能够帮助我们理解经济学的发展和演变过程，又能使我们了解前辈大师的思考路径。从我自身的角度看，这当然是一门最有意思的学科。我知道不可能有太多的人从事这个领域的研究，当然我仍然鼓励对经济思想或者对哲学、历史等问题有兴趣、有关怀、也受过正统经济学训练的有志青年，投身于这个领域的研究，这个领域有太多工作有待开展。
这个领域可以读的书太多太多。从可读性出发，我会先推荐赖建诚老师的《经济思想史的趣味》。如果你对这本书有兴趣的话，也许可以接着读我即将在复旦大学出版社出版的《西方经济思想史讲义》。读完这些，你应该自己就知道接下来找什么书读了。
Q4坛友[_回忆是梦_]_。：
梁老师好，我在上学过程中接触中西经济思想史较少，您觉得中西经济思想史之间的区别是什么呢，对于像我一样对经济思想史了解较少的同学来说有什么比较好入门的书推荐么？  
老师对于道德哲学部分研究颇深，请问老师道德哲学与经济学之间存在什么样的关系，对于经济学未来的发展是如何看待的？
A4：
中西经济思想史之间有什么关系，我身边也有好几位老师在思考和研究这个问题。经济思想史这个研究方法，毫无疑问起源于西方，19世纪末到20世纪初吧。它在20世纪初引入中国以后，有多位熟悉西方经济思想的学者，就开始建设中国经济思想史的工作，比如复旦大学的唐庆增，比如上海财经大学的胡寄窗等前辈大师。他们做了大量的工作，也培养了大量的学生，到今天仍有重要的影响。所以，对这些问题有兴趣的话，不妨先读这些前辈大师的工作。
对我来说，简单地对比中西经济思想，肯定是有问题的，因为两者遵循不同的脉络，拥有不同的问题意识。中国在1900年以前，都没有“经济学”的概念。但中国传统以来，就有经世、理财这些概念。所以，首先要认识中国经济思想自身的脉络，才能将其与西方经济思想加以对比。我有一本著作正是希望研究19世纪中国人如何在自身的思想框架里，尽可能地借鉴和理解西方经济思想，对这个问题进行了初步探讨。当然，这个问题非常复杂，还有太大的空间和太多的问题，需要以后大家一起来研究。
Q5坛友eda-1：
梁老师，您好，我是一名刚入学的大学本科新生，学经济学专业，但是听老师们说这个专业理论性较强，我将来打算读金融学方向的研究生。请问您有没有什么书目可以推荐？可以让我打一个更扎实的理论基础，和更为容易地转为金融学专业？
A5：
抱歉，我只读过经济学，没有读过金融学，你应该去问金融学的老师。你还没有读过经济学，就知道自己更应该读金融学了？如果你的目标是去金融行业工作，那我的建议是，多实习吧，准备考研吧，不要把过多时间花在读书上了。
Q6坛友堂堂Sugar：
梁老师，您好。您浸淫中西经济思想多年，请问以您的观点看，哪位经济思想大师（含政治家）对中国改革开放至今的改革实践有最大的影响力呢？在未来若干年，会是哪位思想家的思想会更为深刻地影响中国的改革与发展？
A6：
我并不知道哪位经济思想大师对中国的改革开放实践产生重要影响，可能都没什么影响。我们历代领导人，似乎也没有表示自己的思想受到哪位西方经济学家的影响。我觉得，不管是经济学家自己，还是经济系的学生，都不要过高估计经济学家对于整个社会的影响。你可以去打听一下，在老百姓眼里，“经济学家“基本上是个骂人的话，很多老百姓都觉得现在的诸多社会问题都是经济学家搞出来的，经济学家哪有什么好事。
从专业角度看，经济学家的工作就是研究一些问题，写一点论文，教好学生，仅此而已。经济学家对于整个社会的影响，是非常间接和潜移默化的。经济学家应该关心这个社会的变化和发展，但不要过高地估计自己的影响力。
Q7坛友q7151515：
梁老师，您好。我虽然是经济学专业的学生，但是在我们学校，经济思想史（学说史）课程不太受重视，很多学生都认为，现在学习思想史方面的课程似乎没有直接的回报。请问您如何评价这种现象？深入学习思想史方面的课程与图书，请问有没有“功利性”的好处？
A7：
你好，你说的这个问题也是目前国内许多高校都面临的问题。经济思想史普遍不太受到重视，甚至很多学校找不到经济思想史的教师，连经济思想史这门课都开不出来。所以我要呼吁，有志于经济思想史研究的年轻人，不妨投身于这个领域，考研究生吧，或者跟我、跟相关的老师们联系吧，这个领域大有可为。
经济思想史的学习确实没有直接的回报。当然我们要问，直接的回报是什么。如果是经济利益，那么学习经济学都是没有意义的。如果是要成为经济学者，在国内外顶级经济学期刊上发表论文，那么经济系绝大多数课也没有意义，经济思想史确实没有意义，只有数学、英语和高级微观宏观计量课程有意义。
但是如果我们反思，为什么要读大学？为什么要读经济系？读书的目的是为了发论文，还是“成为一个好人”，那么经济思想史是有意义的。经济思想史直接涉及本原，涉及与前辈大师一同思考看待整个社会经济活动的方式。它本身是有价值并且有趣的。所以，我无法从功利角度回答，经济思想史有什么用，有什么意义。但它确实能比经济学的很多其他领域的研究，带给我更多的快乐。
Q8坛友942673：
梁老师，马上要颁出今年的诺贝尔经济学奖了，您有没有一些个人的预测？您认为哪个领域以及哪些学者会在未来几年内获奖？
A8：
关于诺贝尔奖，真的无法预测，不过鼓励大家积极参与经管之家组织的诺奖预测。可以肯定，诺贝尔奖表彰的都是在过去二三十年里，在主流学术期刊AER、JPE等杂志上发表大量重要工作的学者。不妨回想一下，我们熟读了过去几十年这些主流期刊上的论文了吗？如果经常读，那么无论发给谁，你都不会陌生。如果基本没读过，那么无论发给谁，你都缺乏了解。只是知道一个名字，并没有多大意义，读论文的过程才能收获更多。
Q9坛友时光人：
梁老师，您好，请问现在主流的制度经济学领域下还有没有更细分的流派，以及有没有能够有获诺奖潜力的代表人物？
A9：
对于制度经济学，我没有做太多的研究。比如Acemoglu的大量研究，是否归入制度经济学呢？如果归入的话，这无疑是最主流的制度经济学研究了吧。
同时，我知道现在有大量经济史的学者，在用实证方法研究历史上重要的各种制度变迁。而很多发展经济学、劳动经济学学者的研究工作，也可以归入制度经济学吧。所以，我觉得开阔视野的话，制度经济学早已成为现代主流经济学的一部分了。现在最火热的工作，肯定不是提出科斯定理那样了不起的原理，而是踏踏实实用实证方法检验各种制度变迁对经济绩效和经济发展的影响。
Q10坛友q7151515：
梁老师，神经经济学领域国内外哪位学者和研究机构做的比较好，我认为这块将来会是最为重要的发展方向，我也有志于在这方面深入学习，不知道您能否简要介绍介绍。
A10:
神经经济学，如果从经济学的角度看，是实验经济学的一个分支。但是目前国内真正在经济学领域内研究神经经济学的学者，非常少，接近于没有。如果放宽一点，我觉得管理学、心理学、认知科学领域，都还有一些学者在从事这方面工作，你可以多关心。
从事这方面的研究，最重要的一点，当然就是做实验。绝大多数机构都没有做这种实验的能力，fmri的机器开一次就是上千块。你作为一个学生，是否能有机会做这方面的实验？我个人觉得非常困难。
如果你真的有志于这个领域，我想我能给你的建议包括，1.去国外顶级大学读博士，拜名家为师，然后就有机会做实验，做研究。比如加州理工大学就有很好的研究基础，Colin Camerer也是这方面的专家。当然要跟随这样的牛人做神经经济学研究，并不容易，要看机缘了。
先踏踏实实从实验经济学入手。你可以先做一些不需要用到高级设备，用一般电脑就可以实现的实验。在实验经济学方面做出一定的贡献，然后再与国内神经经济学、心理学的学者联手协作。
总之，这方面的研究非常困难，更不是一个年轻人单枪匹马就有可能搞出来的。你如果有志于此，一定要脚踏实地，先加入某些牛人的团队，拜牛人为师，一点一点做起，最终才有机会做实验。
总结：我在大学里讲授西方经济思想史，深知这门课在许多学校已经很边缘，愿意投身于这个领域的学生也不多。我每次上课时，都会跟学生讨论主流经济学研究方法的变迁，二十年前的经济学研究方法，今天往往已经无人知晓。最近一次，我发现班上基本已经无人知道弗里德曼是谁了。感叹之余，我也想和大家说，经济思想史的学习能带给我们更长久的视野，不要太在乎短期的潮流和风尚。十年二十年的时间，从历史角度来，不过是一瞬而已。有志于做学术研究的青年人，一定要志向高远，一定要追求卓越。张五常曾说，“我的文章五十年、一百年后还有人读。”现在有多少年轻人敢于说出这样的话。如果不追求这个，做经济学研究又有什么意义呢？
最后，祝愿大家学习进步，学习有成！