2019年10月18日到10月21日，第三届中国STEM教育发展大会在西安胜利召开，吉林小学作为全国种子学校、全国第二批课题开题学校参加了此次会议，校长逄立萍、副校长张爱萍、STEAM项目主任曲娜对申报的全国课题《基于中国传统文化的小学STEAM教育实践与探索》进行开题报告和答辩。

中国STEM教育发展大会是由中国教育科学研究院主办的STEM教育的先进理念与生动实践交织，顶层设计与社会互动的大型综合性学术会议。此次大会既有国际上STEM教育的最新理念分享，又有国内教育界同仁STEM实践经验的交流，多层次多角度的展现了STEM教育的理论与实践成果。 




2019年10月，我校被中国教育科学研究院STEM教育研究中心评为种子学校。这不但是对吉林小学STEAM教育的肯定，更是希望吉林小学能够在今后的STEAM教育领域中更加注重学科融合和创新。

在本届大会中，我校进行了开题报告展示并进行答辩。报告向与会嘉宾呈现了学校在STEAM项目中多学科融合方式，团队建设以及未来的发展方向等几方面内容，例举了内容丰富的学生成熟作品展示，报告在与会评委和嘉宾中引起了强烈反响。

未来三年，吉林小学将紧抓机遇，发挥我校在STEAM教育领域方面的原有优势，深入探索中国STEAM教育的实践路径，努力使STEAM课程实践成为吉林小学又一张崭新的名片。

在屈宝峰主任的组织下，我校与中国教育科学研究院教育研究中心主任助理刘志刚进行近距离的交流。我校针对当前学校办学规模，因地制宜地进行了具有吉林小学发展特色的STEAM项目探究和对于多学科融合方面做出的努力进行详细阐述。


刘志刚老师对于学校开展的STEAM项目很感兴趣，他指出这种项目研究的形式强调科技与艺术的完美融合，倡导用艺术的表现形式再现科技发展的历程，着重于对学生创新精神的培植和创新潜能的挖掘以及艺术素养的提升。希望学校积极投入到培养未来工程师的项目当中，让学生作为STEM的践行者，用工程师思维和STEM理念进行教学，去影响学科发展，培养学生的创造力和创新性。

西安高新国际学校是全国首家成体系推出STEAM教育的学校，构建了极为完整的STEAM课程体系。基于此，我校积极与西安高新国际学校校长助理洪霞洽谈学校合作意向，并希望在与西安高新国际学校STEAM项目发展的沟通交流中，积极推动我校STEAM项目学科的深度融合，能够拥有更加长远的眼光和开阔性的国际化视野。



未来已来，吉林小学在STEAM课程项目实施中，将与多学科深层次融合渗透，让STEAM教育更具创新力和生长力，在每个孩子心间埋下“现在智造未来”的希望种子，在出彩路上再谱新华章!