2019年，是落实提高教师收入及社会地位重要的一年！
转眼，2019年已过了四分之三。老师吧了解到，目前全国已有多个省市实施教育改革措施，可以推断教师的工资待遇，尤其是在班主任津贴、教龄津贴两方面，有望在年内落实提高~
不久前，#深圳近30万年薪聘中小学教师#的新闻也着实让人酸了一把。
事实上，教师的工资正在以肉眼可见的速度上涨。教育部9月召开新闻发布会，据介绍，教师工资已经由80年代之前的在国民经济各行业排名倒数后三位，提升至目前全国19大行业排名第7位。
前有教育局官宣给教师涨工资，后有各地教师涨薪涨福利的消息不断爆出。教师的工资待遇到底可以涨到什么程度，跟红袖子一起看一下吧。
广东
深圳龙华区近30万年薪聘中小学老师
招聘岗位：龙华区教育局下属公办高中、初中、小学各学科在编教师
招聘人数：约400人
招聘对象：全日制普通高等院校2020届应届毕业生
招聘门槛：免笔试，只面试；非师范专业、无教师资格证可报。
工资待遇：年薪本科生26万+，研究生28万+，五险一金，年度体检，全日制博士奖励20万，优秀毕业生奖励3-8万，优先申请人才住房、长租公寓；事业单位正式编制、落户深圳、全年带薪休假165天+。
深圳中学解决户口和事业编制
9月，深圳中学启动2020届教师招聘，待遇包括解决深圳市户口和事业编制、强力措施保障并帮助教师解决住房。
佛山教师绩效增加1000元/月
佛山市顺德区多所学校每位在编中小学教师个人基本绩效增加1000元/月，发至8月已累计发放7000万元资金。
东莞教师取得学历获取补助，最高12000元
东莞市幼儿园专任教师取得大专学历毕业证后每人补助3750元，小学和初中专任教师取得本科学历毕业证后每人补助4200元，高中阶段学校和技工院校教师取得研究生学历毕业证或硕士学位后每人补助12000元。
江门推出免租金人才公寓
江门江海区推出教师入住人才公寓，并免一年租金。
河南
河南出台“一补两贴”政策，从今年7月1日起，按乡镇、村、教学点分别提高到每月200元、300元和500元，国家集中连片特困地区教学点最高每月补贴800元；实行中小学班主任津贴，每人每月不低于400元等。发放教师教龄津贴，按每多1年增加10元的标准累计。
且政策出台至现在，多地的补贴还有不同程度的提高。
郑州市发放班主任津贴，不低于500元
政策规定，自2019年7月1日起，发放中小学（中等职业学校）班主任津贴，每月不低于500元。
驻马店高中教师补助金高达6649元
根据各寄宿制学校班级数量和有效月数（9个月）确定各寄宿制普通高中学校教师生活补助资金（市属公办寄宿制普通高中每班每月补助6649元），以学校为主导研究制订具体实施方案，根据教师实际工作量制定办法统一发放。
云南
每年500人！每人奖励10万元！
根据2018年发布的《中共云南省委 云南省人民政府关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见》，云南省鼓励乡村教师长期从教、终身从教。从2018年起，每年在乡村学校从教20年以上的在职教师中，遴选500名作出突出贡献的优秀教师，给予每人10万元奖励，鼓励优秀教师扎根乡村、终身从教，成长为人民教育家。
9月2日，云南教育厅发布云南省2019年度乡村学校从教20年以上优秀教师奖励名单，500名乡村优秀教师获得奖励。
湖南
农村中小学教师人才津贴
从2019年9月1日起在全省贫困地区以外的县市区建立乡村教师人才津贴制度，对农村中小学具有初级以上职称(含初级)的在编在岗教师(含特岗教师)，根据学校所在位置，区分行政村(含自然村)所在地、乡镇政府所在地(不含街道、县城关镇)两类情况，分别给予每人每月不低于300元、150元的人才津贴。
江西
江西落实边远地区教师特殊津贴、乡村教师生活补助和乡镇工作补贴等政策，符合条件的边远乡村教师每月可多享受1200元津贴。
内蒙古
呼和浩特乡村教师补助10000元/年
从2019年1月1日起，呼和浩特将为乡村教师每人每年发1万元专项生活补贴。
山东
烟台确保教师工资与公务员水平相当
学校所在县市区调整公务员工资待遇时，必须同时间、同幅度考虑中小学教师，确保中小学教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。
建立教师绩效工资增量机制，取消基础性绩效和奖励性绩效工资比例要求，绩效工资由学校统筹分配，有效体现教师和管理人员工作量、工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。
结合县市区实际，调整提高班主任津贴，纳入绩效工资总量管理。健全幼儿教师待遇保障机制。
湖北
浠水农村教师补贴500元/月
湖北新教师90%补充到农村学校，全县所有教师的改革性津贴全额纳入财政预算，农村教师工资高出10%，且每月享受补贴500元。
四川
攀枝花市乡村教师补贴最高1200元/月
攀枝花市实现乡村教师生活补贴全覆盖制度，实行差别化政策，重点向村小和教学点倾斜，向条件艰苦学校倾斜，补贴最高达1200元/月，每年发放乡村教师补贴1000余万元。
贵州
凯里市教师补贴高达15万/年
一是对确定聘用的应往届高校毕业生，学历学位为教育部直属六所师范院校全日制本科(免费师范生)、“985”工程院校全日制本科的一次性给予人民币10万元补贴;学历学位为全日制“985”工程院校硕士研究生的一次性给予人民币15万元补贴，其他全日制普通高校硕士研究生的一次性给予人民币10万元补贴;学历学位为博士研究生的给予一次性购房安家费借款人民币50万元，服务期满8年后，所得借款不再退还。
二是凡享受安家补助的专业技术人才，可在校内提供教师周转房作工作学习使用。
三是确定聘用的人员具有正高级职称、博士学位的每月补贴1200元、1000元。
黔东南州乡镇工作补贴，最高380元/月
从2015年1月1日起对乡镇工作人员实行乡镇工作补贴，对在乡镇工作不满10年的，每人每月200元;在乡镇工作满10年不满20年的，每人每月260元;在乡镇工作满20年不满30年的，每人每月320元;在乡镇工作满30年及以上的，每人每月380元。
教师工资组成
1.岗位工资：按教师职称岗位设置13个级别，岗位工资和职称挂钩是导致教师工资之间差距较大的最主要的一个部分。
2.薪级工资：这部分工资是和参加工作的年限有关系，工龄越长薪级工资越高。
3.绩效工资：按教师的责任、效能、业绩设定发放，这部分工资各地不一样。
4.教龄津贴：是你从事教学工作的长短，跟工龄不一样，工龄是除却在教学岗位上的其他工作经历也算在内，而教龄津贴只计算教学工作的年限。
5.地方性津补贴：这个要看地方财政或者教育部门是否有津贴，跟当地的经济效益有很大关系。
6.农村教师补贴：为鼓励到偏远地区教书，只有在农村执教的教师才可领取，全国大部分地方已经发放，但金额不一样。
7.目标考核奖：是为了激励各位教师能潜心钻研教学，但也并不是每所学校都有。
8.十三月奖励性工资：教师一般没有年终奖一说，只有在年底时多发放一个月工资作为奖励，被称为十三月奖励性工资。
对于现在的教龄标准，来很多老师看来就是个“鸡肋般”的存在，一直停留在10元标准，要知道这个金额就跟没有是一样的，好在，河南放大招，这次下发的文件就很明确写了提高教师教龄津贴标准，按照每增加一年教龄加10元的标准累计计算核定。
现行教师教龄津贴标准是：教龄满5年不满10年的，每月3元；满10年不满15年的，每月5元；满15年不满20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元，也就是10元封顶。这个标准源于1985年国务院工资制度改革小组和原劳动人事部联合颁布的《关于教师教龄津贴的若干规定》。
在这一点上，现在，河南省率先提升标准，打破了34年以来教师津贴10元封顶僵局，让提高教师待遇不再是一句空话，而变成真金白银的实惠。
5月17日，河南省委、省政府召开《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》的新闻发布会，决定从7月1日起，中小学（中职学校）教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。
这也就是说，一名教师入职第二年就能领到10元教龄津贴，满5年就可领到53元，满10年就可领到105元，满20年就可以领到210元，以后每年增加10元，一名教师教龄满30年就可领到310元，这些钱虽然仍不算多，但相对于10元而言，却也是其20倍了，相信随着经济的飞速发展，生活水平的不断提升，这个教龄津贴还会再进一步提升。
同样，在教师农村教师住房保障问题上，河南也提出了具体的目标。要拓宽投资渠道，解决好农村教师住房保障问题，3年内基本完成农村中小学教师周转房建设，5年内基本完成中小学教师保障性住房建设。重视农村青年教师队伍建设，积极搭建发展平台，帮助解决实际困难，稳定青年教师队伍。
河南做法
1.10元教龄津贴已不足以表达“诚意”
说到教龄工资，很多老师提起来大多是唉声叹气。因为，在很多老师眼里，这几元钱教龄工资，根本不值一提。
不过让人欣慰的是，从2019年7月1日起，河南全省教师的教龄津贴将调整为每一年教龄每一个月10元的政策，由此，从教10年每月可获得教龄津贴100元，从教20年每月可获得教龄津贴200元，打破了34年教龄津贴禁锢。
河南省的这波操作，无疑为其他省市的教师群体，吃下了一颗“定心丸”。
教龄增长的背后，是一个教师青春年华的消逝，是无数个春夏秋冬奉献教育事业的见证。只有把“教龄津贴”真正实实在在的发到老师手中，才算是对老教师最大的安全感。
2.几十元班主任津贴已无法支撑繁重工作量
由于班主任津贴与工作量不匹配，让很多校园里出现“班主任荒”。就工作内容和工作回报来讲，班主任津贴的确达不到应当有的回报。换句话说，现阶段沿用的班主任津贴每月几十元的标准，的确阻碍了教师工作的积极性。
据了解，班主任不仅要承担学科教学任务，还要更多的关照学生的德育提升、品德养成，还要承担家校沟通的工作。单就从工作量和工作性质上来讲，班主任老师的工作更为繁琐和庞杂。
“心理压力大，工作量至少是普通老师的两倍，校方管理带来的高压，经历投入与物质奖励不成正比”等，成为了班主任辛苦的主要原因。
而就在今年，已经有多个省市明确下达文件，要求班主任津贴标准大幅上涨，全国多个省市就班主任津贴问题，做出了相应的改革调整和提高。其中山东省出台相应教师津贴新标准，规定中小学、学前教育阶段、中职院校等各学段内的班主任津贴标准，不得低于每月400元，并且要求各地根据各地实际情况还可继续提高标准。
由此推断，在2019年年内，班主任津贴一定会迎来上涨。
3.老师工作轻松？还能享受超长寒暑假？想多了，没那么简单！
也许有些人看到这里想说，老师的工资已经很高了，居然还要涨工资？那么可能你还不是真正的了解教师。
之前，发布了《中国小学老师压力调研报告》，对上万名老师进行调研，结果也许让许多人惊讶。
● 老师的经济压力有多大？
报告显示，24.37%的老师月工资不足以购买当地0.2㎡房子。近50%的老师认为，让老师成为受人尊重的职业，应最先改善的是福利待遇。
我们来看看，老师真实的工资待遇是怎样的
● 老师的假期真的很多吗？
工资低也就算了，还要承受很多人的误解，之前有人看到有人这样计算老师的假期：
误区
暑假2个月，计60天；寒假近1个月，计20天
全年的双休日总计77天（除去寒暑假的重复双休日）
教师节1天；五一黄金周5天、十一黄金周5天（另外两天已算在双休日内）
以上合计等于168天
一年为365天 ，即一个教师一年的工作天数为：197天；假日为：168天
工作天数占全年的54%；假日天数占全年的46%
看到这样的数据想必大家都会羡慕老师这个职业，或许会生出“我也要去当老师”这样一个想法，但是且慢，下面我们再来做一道算术题！
误解
每年寒暑假，老师大约共有65天不用上班
除去65天中的18个双休日 还剩47天
每人每年按值班4天计算 还剩43天
再减去春节的7天法定假 还剩36天
除去其他职业每年15天的年假 还剩21天
老师真的多休息了21天吗？
正解
每年学生在校大约240天
每天早上老师7点半到校 比普通职业早上班一个小时
全年就要多工作240个小时
按每天8小时工作量计算 240小时大约是30天
老师每年比其他事业单位多工作30天
30—21=9天！
这样看来，其实老师每年不止没有多休息，反而比一般人多工作了一个多星期。如果算上加班、回校、培训、政治学习、开会等等，老师一年休息日远不如其他职业人员。因为教师集中在寒暑假休息，所以造成了一种错觉。
4.是什么让老师做到“不忘初心，负重前行”
最初踏上教师的这条路的原因有很多，有的人是应父母的要求，有的人是乐于传道受业解惑，也有人是因为工作稳定，憧憬寒暑假。
但说到为何仍坚守在教师的岗位上，大部分老师，是因为舍不得单纯可爱的孩子们。
我们经常在微信后台会收到这样的留言：
带着对教育事业的追求和热爱，老师们痛并快乐着。可能他们无数次的想过放弃，但是每次看到学生纯真可爱的笑脸，他们又继续不忘初心、负重前行。
其实我们大可不必把老师看的那么伟大，作为普通的劳动者，每个人都需要经济支撑。努力教学，凭借双手养家，有底气给家人花钱，这也许才是老师真正需要的。只有把“真金白银”发到教师手中，才算是对老教师们的一份告慰。教师待遇的提高，是对教师不辞辛劳最有力的回馈。
在已经过去的2019年，已有部分省市地方，正在认真落实。
2019年剩下不到3个月了
我们期待教师的工资收入会有
好消息！！！
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