近日，《株洲教育发展》第三期出刊了，本期重点围绕“美育”这一主题，突出“庆祝教师节”这个重点活动。一起来看看有哪些精彩内容吧！
卷首语
在高质量的职业生活中立德树人
朱江南
全市在职正高级教师35人，特级教师58人，王琼辉、彭志强、杨湘钧、蒋建秋、颜赛兰等获全国“模范教师”、“优秀教师”荣誉称号，谭苏梅等20名教师获评“湖南最可爱的乡村教师”，200名“株洲好老师”受到表彰，炎陵县斥资百万元重奖“教育功臣”，荷塘区颁发“园丁奖”，渌口区奖励“名师名校长”，芦淞区表彰“十佳教师”“十佳班主任”……在第35个教师节来临之际，一组组数字，一条条消息，展现党和政府尊师重教的举措实效，也为全市教师送来社会关爱、人民信赖的款款温情。
“国将兴，必贵师而重傅。”国祚方熙，人才为要；育才造士，教育为先。在高质量的职业生活中立德树人，倾力打造实现中华民族伟大复兴的“梦之队”，人民教师肩负大使命，做着平凡事，成人达己，无上光荣。
这是一种德性的生活。不拘于小我，弘家国大义，自觉把个人的前途系于国家的发展大局与民族的复兴大业，胸怀教育的使命感，带来的必定是教师职业的崇高感。学为人师，行为世范。学校内外，教师皆得为人典则。只有远离功利、平庸、低俗、浅薄与猥琐，才能赋予灵魂以高贵的品质。
这是一种专业的生活。课堂小天地，天地大课堂，其价值在于人才的陶冶。专注于课堂，专注于学科，专注于学生，厚实知识基础，提升教学能力，锤炼教育艺术，持中守一，从容淡定，做好“大鱼前导，小鱼尾随”之事，从游既久，则师生一道成才。
这是一种趣味的生活。没有爱就没有教育。师生之间爱的不断传递与升华，教师职业魅力充盈。学生每天都在变化，生活每天都是新的，教师热切的目光里藏着无穷的远方。对学生成长的深情期待，对学生点滴进步的高度敏感，让教师的幸福感、成就感和荣誉感如汩汩清泉沁人心脾。
陶行知先生说：“是生活就是教育；是好生活就是好教育。”从根本上说，教育的过程就是师生共同生活的过程。教师有怎样的生活，决定教育有怎样的品质，也将决定国家有怎样的未来。我们真诚期待：以道德培养道德，以智慧培养智慧，以趣味培养趣味，优秀的教师塑造更优秀的学生。
教育永恒！
教师万岁！
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审稿：陈章蓉