湖州四中教育集团2018学年七（上）语文第一单元
测  试  卷
温馨提示：
全卷满分120分，其中试题卷70分，作文卷50分。
请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
 
一. 书写（6分）
1. 全卷书写（3分）    得        分
①要求整张试卷保持字迹清晰、端正，字迹潦草、横七竖八者，酌情扣1-3分；
②文面要保持干净、整洁，若需删改，使用删改符号，不得使用涂改液，否则扣1分，也不可随意涂抹成“墨猪”状，否则也酌情扣分。
 
2. 请用黑色水笔或钢笔，将下面这句话用楷体端正抄写在相应的格子内。（3分）
岁月极美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。
 
二. 语文知识积累（23分）
1. 下列选项中，没有错别字的一项是（     ）（3分）
       A.山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
       B.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
C. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
D. 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还骄媚。
2. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
在朱自清的春天里，有酝（niàng）      在空气中的泥土的气息；在老舍的冬天里，有（zhù）      蓄了终年的绿色的水藻；在刘湛秋的四季的雨里，有粗犷的夏之序曲，有
（yōu）      远的秋之情思。四季更迭，春风夏雨，秋霜冬雪，就这样散碎在文人的笔尖，书写着（jì）       静与欢喜。
3. 古诗名句默写。（8分）
（1）                     ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）遥怜故园菊，                     。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）晴空一鹤排云上，                     。（刘禹锡《秋词》）ī
（4）                     ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）《次北固山下》一诗中表达作者羁旅途中淡淡的思乡念亲之情的诗句是：                               ？                                。
（6）《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的诗句是：                       ，                       。
4. 文学常识和名著知识。（8分）
（1）下列选项中表述错误的一项是（     ）（3分）
A.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《四世同堂》《茶馆》，话剧《骆驼祥子》《龙须沟》。
B.《朝花夕拾》像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有伪善、两面三刀的衍太太。
C. 李白，字太白，号青莲居士，和唐代“诗圣”杜甫合称“李杜”。
D.“他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。”这段人物描写刻画的是鲁迅笔下的知识青年范爱农。
（2）阅读《朝花夕拾》中的一个选段，回答后面的问题。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
① 文中的“他”是指             ，他                                           
（概括他做的事）让“我”“很吃了一惊”。（2分）
② 根据你对整篇文章的阅读，简要分析作者收到讲义后“不安和感激”的原因。（3分）
 
三. 现代文阅读（21分）
（一）（9分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
——《济南的冬天》节选
5. “最妙的是下点小雪呀。”这句话在文中有何作用？（2分）
6. 高明的文学大师往往非常重视炼字。选文中的两个“卧”字也用得极为传神，请加以品析。（3分）
7. 声情并茂的朗读离不开对文字内容、情感的把握，离不开对重音、停连、语速、语气等朗读技巧的运用。参考示例，运用一定的朗读技巧，就文中的划线句提出朗读建议。（4分）
示例：
【朗读材料】“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”（《春》节选)
【朗读建议】这几句描写春花烂漫开放的情景，透露出人们对这充满生机的美景的喜爱，所以朗读时整体上语气要轻松、欢快些。其中，“成千成百”“遍地”可以重读，突出蜜蜂和野花的数量众多；“闹”“飞”两个动词也可以重读，突出场面的热闹；“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，是孩子的口吻，朗读时要读出孩子的天真、活泼。
 
     （二）秋天的黄昏（12分）
丁立梅
 ①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。A.你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。B．人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
(11)鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
(12)突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
(13)周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
8.说说文章第①段画线句子中 “吞”字的含义。(2分)
9．文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（3分）
10．文章很多句子富有诗意美。请在下列两句中选择一句，自选角度品赏它的诗意美。（3分）
A. 你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。
B．“人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。”
我选       句，赏析：                                                     
11.文章第③段中，作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰富”。 请结合全文内容，说说这句话该如何理解。（4分）
 
四．古诗文阅读（20分）
（一）（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄          竹里馆
李白                   王维
              杨花落尽子规啼，           独坐幽篁①里，
闻道龙标过五溪。           弹琴复长啸。
我寄愁心与明月，           深林人不知，
随君直到夜郎西。           明月来相照。
【注释】①篁：竹林。
12.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，飘零的杨花、        的子规，既交代了时令，更渲染了一种          的氛围。（2分）
13.“月”常常出现在多情的诗人笔下。品味上述两首诗歌，比较诗中“月”所寄托的诗人的情感是否相同。（3分）
 
（二）（8分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
14.解释下列加点字词的意思。（3分）
①俄而雪骤（       ）  ②撒盐空中差可拟（       ）③即公大兄无奕女（       ）
15.用现代汉语准确表述下面这句话。（2分）
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
16.“咏雪”一事历来为文士称道。你读了这则小故事后，对谢太傅家的家庭氛围是否羡慕？请结合选文内容，说说你的态度和理由。（3分）
 
（三）智犬破案（7分）
去杭州百里许，有一古刹①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越②货而亡。翌日③，二小僧入室见之，讶甚。乃诣④官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆⑤，见五六徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。
【注释】①刹：寺庙。②越：抢劫。③翌日：第二天。④诣：到。⑤酒肆：酒馆。
17.解释下列加点字词的意思。（3分）
①遂越货而亡（       ）  ②乃诣官府诉之（       ） ③僧怪之（       ）
18.用现代汉语准确表述下面这句话。（2分）
二小僧入室见之，讶甚。
19.选文末尾说：“盖犬有智也。”请用自己的话概括犬“智”的两个表现。（2分）
 
五．大作文（50分）
20.生活中，每个人都有自己的朋友。有人与自然为友，临风听蝉，踏雪而歌；有人与诗画为友，泼墨挥毫，乐在其中；有人与足球为友，驰骋赛场，挥汗如雨……
   “友”，可以是你的一个小伙伴，可以是某个书中的人物，甚至可以是梅，是竹，是星空；是语文，是科学，是历史……
请以“        ，我愿与你为友”为题，写一篇不少于600字的文章，讲述你们之间的精彩故事，和你的悲欢、领悟。
湖州四中教育集团2018学年七（上）语文第一单元
测试卷参考答案及评分标准
一. 书写（6分）
1. 全卷书写（3分）
强调：严要求，凡使用涂改液或随意涂抹成“墨猪”状，都要扣1分，字迹严重潦草者可3分扣完。
 
2. （3分）标准同上。
 
二. 语文知识积累（23分）
1. （3分）C
2. （4分）酿、贮、悠、寂
3. （8分）
（1）秋风萧瑟        （2）应傍战场开          （3）便引诗情到碧霄
（4）枯藤老树昏鸦
（5）乡书何处达，归雁洛阳边
（6）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
 
4. （8分）
（1）（3分）A
(2)①（2分）藤野先生 ，他十分仔细地修改“我”的讲义，连错误和疏漏处也一一修正
（能答出前半句即可）。
② （3分）感到“不安和感激”的原因：当时中国是弱国，中国的留学生在日本普遍遭歧视，“我”也屡遭羞辱、怀疑，但藤野先生却能毫不顾忌、没有民族偏见地关心“我”的学习，非常仔细地帮“我”修正了笔记中的许多错误。（如仅答：“我”的课堂笔记中有许多错误和疏漏，藤野先生一一替“我”修正过来。只得1分。）
 
三. 现代文阅读（21分）
（一）（9分）
5. （2分）总领本段文字（总起下文、引领下文、提出本段中心，皆可），表明自己对下点下雪后的济南山景的喜爱、欣赏之情。（每点各1分）
6. （3分）分析在理，能从写法和表达的内容两方面切入，即可。参考：两个“卧”字既精炼又传神，它把村庄和雪拟人化（或写出了村庄和雪的动作，1分），让人眼前仿佛活现出村庄和雪微微隆起的情状，既符合村庄小和雪不多的特点（任意写出一句即可，1分），同时又给人以安宁、自在的感觉（1分）。
7. （4分）建议中要含有对文字内容、情感的分析（2分），能从重音、停连、语速、语气等朗读技巧中任选两个角度提出合理建议（2分），即可。
 
     （二）（12分）
8. (2分)“吞”字原意是一口吃下，在这里是指街道的灯驱散了黄昏的暮色，生动地写出了城市灯光之亮，和点亮之早。
9．（3分）这两段生动地展现了童年的美好（或单纯、幸福），和秋天的美好，寄托了对母亲的怀念，也具体印证了下文中的“人生因简单因单纯，更容易得到快乐”。（划线处四点，任意写出其中三点）
10．（3分）
我选A句，赏析：运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了棉花的洁白与柔软（1分），仿佛诗歌般的语言透露着童年的欢愉（1分）。
我选B句，赏析：这段话读起来，语言有一种诗歌的错落美；老人与牛相依相伴，在暮色中缓慢、悠闲地走着，长长的影子跟随在身后，这画面就像一幅黑白剪影，有一种意境美；最后一句模拟吆喝声，又从视觉的角度去写听觉上的感受，给静默的画面增添了跳跃感。（以上三点，学生能概括指出其中两点或细细分析其中一点，即可。其他富有灵性的赏析言之成理亦可。）
11.（4分）因为秋天的黄昏，秋草散发出可亲的光，它们相依相偎，慈祥得如同老祖母，可以止息疲惫奔波的心；庄稼收割后，大片田野陷入令人不可思议的沉寂中，安静从容，不计得失；晚开的棉花让人心温暖、快活，可以幸福一个世界；乡村的黄昏，充溢着归家的宁静和温馨。（每点1分）
 
四．古诗文阅读（20分）
（一）（5分）
12.（2分）悲啼的子规、 凄凉（伤感） 的氛围（此题意近即可）
13.（3分）情感各1分，能结合诗歌的内容1分。参考：第一首诗，李白是写给贬谪他乡的友人，诗中写道“杨花落尽子规啼”，让人伤感，可见是要借明月寄托他对友人的不舍、牵挂；第二首诗，王维写他独自一人坐在竹林中，一边弹琴一边长啸，月光温柔地照着他，感觉十分宁静，可见诗人是想借月表达他对这种悠闲自在生活的喜爱（或表达对大自然的喜爱、表现他内心的淡泊宁静，皆可）。
（二）（8分）
14.（3分）①骤（ 急 ）  ②拟（ 比拟  ） ③即（ 是，就是 ）
15.（2分）略。关键字：未若、因
16.（3分）第一问不占分值，但若没回答要扣一分。归纳出家庭氛围的特点（温馨、融洽、和谐、欢乐、轻松，能写出两个词语）1分，结合选文内容并且语句通畅2分。答案略。
 
（三）（7分）
17.（3分）①亡（逃跑 ）  ②诉之（投诉、告状 ）
③僧怪之（以……为怪，认为……奇怪）
18.（2分）两个小和尚进入房间，看到这种情况，非常惊讶。
关键字：室、之、讶、甚
19.（2分）盗贼夜里入室偷盗，犬能惊醒察觉（1分）；经过集市，犬能从酒客中认出杀人的盗贼（1分）
 
五．大作文（50分）
评分说明：
①原则：鼓励高分，拉开差距；
②此题重点在阐明“愿与你与友”的原因，即“你”的好，次须有“我”的参与；
③38分为基准分，题意没有偏差，字数符合要求，语言基本通顺，书写清楚；然后，角度或材料新颖加2分，结构巧妙加2分，立意、见解高于旁人加2分，语言出彩加2分，文面、字迹漂亮加2分，一一往上加。
以上仅供参考，具体给分仍需自己斟酌。
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