发挥数学“模”力，助推人才培养
——全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题顺利开题
“创新的事业呼唤创新的人才”，在习近平总书记的高度重视下，创新人才培养已成为基础教育的重要使命。2019年10月19日，全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题厦门专场开题论证会在厦门六中隆重举行，由我校教科室副主任苏圣奎主持的全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“基于创新人才培养的高中数学建模教学实践研究”精彩亮相，本次会议由教科室张建阳主任主持，欧阳玲校长、张斌副校长、课题论证专家、市教科院高思刚主任、本市在研的全国课题主要成员，以及课题组全体成员参加了本次会议。
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题厦门专场开题论证会在我校举行
教科室张建阳主任主持会议
本课题于今年7月获得全国教育科学规划领导小组办公室立项，是我校数学建模教学研究团队经过三年数学创新教学改革的阶段性研究成果，是深化研究早期创新人才培养的重要研究课题。三年来，我校数学建模指导教师团队组织学生参加全国中学生学术创新大赛，国际数学建模挑战赛和青少年科技创新大赛，获得国家级奖项11项，省级奖项15项，市级奖项60项。参加数学建模活动的学生备受国内外高校青睐，数十人录取于美国哈佛大学、香港中文大学、武汉大学、北京师范大学、山东大学、哈尔滨工业大学、同济大学等著名高校。
我校学生参加全国中学生学术创新大赛
我校师生参加厦门市青少年科技创新大赛获一等奖
2018届学生胡文芯（右二）录取于美国哈佛大学
我校师生参加IMMC2018国际数学建模挑战赛香港决赛
我校学生在国际数学建模比赛中进行论文演讲
我校师生参加IMMC2019国际数学建模挑战赛香港决赛
“开题论证会上，课题主持人苏圣奎代表课题组做开题报告，他以高中数学建模教学与创新人才培养的关系为切入点，阐述了该课题的研究背景及价值，构建起高中数学建模课程、活动平台、评价机制的研究框架，条分缕析地详解研究方案，精准定位研究目标和方向，并对研究进度与分工做出详实可行的安排。
”
课题主持人苏圣奎做开题报告
会议邀请福建省教科所吴明洪所长、郭少榕主任，福建师范大学数信学院陈清华副院长，厦门教科院数学教研员陈智猛老师，双十中学正高级教师赵祥枝老师等作为开题论证专家。专家们对本课题的研究给予高度评价，盛赞课题选题的时代性、前瞻性和创新性，课题研究价值取向强，研究内容科学合理，研究团队力量强大。对厦门六中连续两年获得教育部重点课题的“六中现象”赞誉有加，建议我校以本课题研究为契机，将学校特色教育品牌做大做强。在省、市形成辐射，带动区域教育科研的持续发展。
省教科所吴明洪所长点评与指导
省教科所郭少榕主任点评与指导
福建师范大学陈清华教授点评与指导
市教科院数学教研员陈智猛老师点评与指导
双十中学正高级教师赵祥枝老师点评与指导
市教科院高思刚主任发言
最后，欧阳玲校长为本课题的顺利开展做了保障性发言，她感谢专家们对六中教科研的指导、对六中办学成果的高度肯定，为大家介绍了近年来六中教科研的发展态势和成绩，分析了我校已立项的两个教育部重点课题的紧密联系，承诺将为课题研究投入所需的研究经费和人力资源，更会亲自关注和推动本课题的研究进展，保障课题顺利完成。
欧阳玲校长做课题保障性发言
据统计，从2001年至2019年期间，全国获得教育部重点课题以上立项的中学共有138所，仅有12所中学获得2个以上课题的立项，这12所中学包括人大附中，北京十一学校，清华附中，上海中学、南京外国语学校等国内名校，厦门六中位列其中，这标志着我校教育科研发展再上新的台阶，迈进高质量的发展阶段。
课题组主要成员与领导、专家合影
供稿：教科室
微信编辑：陈艺民、姚莹莹
关注厦门六中微信号
一起分享校园生活的点滴
长按二维码关注
