以美塑造品格 以术启迪智慧
近日，株洲市教育局发布了
《株洲市初中学生综合素质评价实施办法》
对孩子学习、升学至关重要
直接影响初中毕业认定及高中招生！
其中，“艺术素养”维度的相关政策
尤其需要引起咱们美术生和家长的重视
学美术的孩子，升学将赢得有利优势！
各位家长，“实施办法”您看明白了吗？
下面为您分享清晰的图解说明！
（点击上图放大查看）
许多家长对我市综合素质评价怎么评、评什么还是存在一些困惑，下面收集了大多数家长最为关心的问题整理推送给广大家长和学生，希望能够帮助到您！
01
Q：为什么要实施初中学生综合素质评价？
Ａ：第一，落实考试招生制度改革的需要。教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）明确“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制”，并就“完善学生综合素质评价”提出明确要求。“完善初中学生综合素质评价制度”也是《株洲市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》（株教发〔2018〕24号）确定的改革任务之一。
第二，深化中小学生评价改革的需要。综合素质评价改革有利于逐步改变以考试为唯一评价方式、成绩为唯一标准评价学生的做法，充分挖掘、体现育人的真正内涵，方式更科学、标准更全面。
第三，促进学生全面而有个性发展的需要。实施综合素质评价是促进学生德智体美劳全面发展、培养个性特长的重要措施，符合新时代人才培养的方向和趋势，有利于全面落实立德树人根本任务。
02
Q：“初中学生综合素质评价实施办法”何时开始实施？
Ａ：从2017年入学的初一学生开始，综评总分纳入指标生录取总分计分，随着条件成熟，综评总分逐步纳入常规招生录取总分计分。
03
Q：初中学生综合素质评价以什么方式进行？
Ａ：初中综合素质评价以事实为依据，以初中学校为记录主体，主要采用客观数据导入、学校导入日常表现、学生提交实证材料相结合的方式，通过“株洲市综合素质管理平台”客观记录学生的学习成长经历，采取日常表现评价、实证材料评价、学生互评、教师评价相结合的方式进行。
04
Q：初中学生综合素质评价重点记录哪些内容？
Ａ：株洲市综合素质实施办法从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和综合实践五个方面评价学生全面发展和个性特长情况。利用“株洲市初中学生综合素质评价管理平台”及时记录，并将学生的突出表现作为考查的重点，尤其关注学生在成长过程中形成和表现出来的社会责任感、创新精神和实践能力。
05
Q：初中学生综合素质评价各维度需要提供的实证材料有哪些？是怎样计分的？
Ａ：
温馨提示：由学校负责导入的活动类、获奖类等项目，建议学生在学校导入后，将活动照片、荣誉证书等实证材料拍照进行图片上传，以使个人成长档案更丰富、详实，对孩子以后升学、留学有益哦！
06
Q：初中学生综合素质评价结果将如何运用？
Ａ：（1）毕业认定。学生综合素质评价结果中，思想品德维度为“D”等者，不能毕业，需在一年以后经学校核实证明其确有进步且达到C等及以上等第，且学业成绩合格，再发给毕业证；其它维度为“D”等者，由学生提出补评申请，提交相应证明材料，经学校补评达到C等及以上等第，且学业成绩合格，发给毕业证。
（2）高中招生。高中阶段学校招生时，因综合素质评价结果而不能毕业的学生不予录取。2017年秋季入学的初中一年级学生开始，综评总分纳入指标生录取总分计分，随着条件成熟，综评总分逐步纳入常规招生录取总分计分。普通高中专业生招生的基本要求：体育专业生的身心健康维度必须为B及以上等第，艺术及传媒专业生的艺术素养维度必须为B及以上等第。
07
Q：学籍转入或转出本市的学生综合素质评价信息如何操作？
Ａ：由外省（自治区、直辖市）转学进入本市初中学校就读的学生，自转入之日起建立电子成长档案。初中学习期间转出本市的学生，由原就读学校提供已导入信息管理系统的信息，签字、盖章后放入学生学籍档案一并转出。
08
Q：综合素质评价信息何时记录？记录频率如何？
Ａ：初中综合素质评价信息记录以学期为单位，每个学期学生都要及时将实证材料上传到株洲市综合素质评价管理平台，逾期不上传视为自动放弃本学期综合素质评价。区域外转入学生自转入学期开始上传实证材料。
09
Q：初中学生综合素质评价结果等级是如何转化为中考综评分？
Ａ：初中毕业生综合素质五个维度结果分别以A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四个等级呈现。毕业等第转化为中考总评分按A等4分，B等3分，C等2分，D等1分积分，总分20分。
10
Q：实施初中生综合素质评价，家长需要了解哪些事项？
Ａ：实施初中生综合素质评价，家长或其他法定监护人需要了解和关注初中生综合素质评价的相关要求，特别是学校的综合素质评价实施办法和具体要求。家长可根据学校的安排查看学生的综合素质评价信息，了解学生学习、成长情况，促进家校共育。家长需要每学年确认学生的综合素质评价信息。毕业前，学生需要填写提交500字以上的电子成长自传，并签订诚信承诺，形成自己毕业的综合素质档案。
（图文转载于：株洲教育）
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黄红蓝美育集团始创于1996年，经20余年的积淀，学校目前已发展成为集幼儿、小学、初中、高中等美术基础教育和艺术培训、出国留学、艺术交流、艺术展览为一体的大型艺术教育集团，设有少儿部、高考部、高复部、成人教育部、美术馆。
20余年来黄红蓝总计培养学员12万余名，将10000多名学员送入到中国九大美院及各大艺术院校，年培训规模达10000余人次以上，是中国校外美术教育的探索者和实践者，中国著名艺术教育品牌，一直走在中国美术教育的最前沿。集团旗下现设有：
少儿部
致力于高端艺术教育传播，专注于3-18岁的中小学生的专业美术教育培训，是湖南省教育厅书法美术教学研究学会实训基地。目前长沙、株洲、湘潭共30余家直营分校及机构，合作联营办学基地50多个，已累计培养学员12万余人次！
艺考部
黄红蓝艺考事业部成立于2004年，并于2013年斥巨资打造全新校区，校区环境恢弘优雅，设备设施齐全，生态人文特色突出，艺术氛围浓郁，集艺术教育、艺术创作、艺术交流和艺术创意产业功能于一体，是目前湖南省规模最大、档次最高的高考美术培训机构。
“力”美术馆
坐落于长沙阳光100附近的力美术馆，建筑面积2000多平方米，是超高规格的美术馆，旨在发掘、培养青年艺术家，着力推动当代艺术的发展。这为学员提供业内绝无仅有的学习氛围和资源。
招
生
对
象
■ 3—18岁爱好美术、书法的中小幼学生
■ 参加艺术中考、美术特招、特长生考试的初中学生
■ 有志于报考高等美术院校的考生、复读生
自
研
课
程
黄红蓝以哈佛大学心理学大师豪尔加德纳（ Howard Gardner ）提出的多元智能理论为基础，融合当代教育心理学最新成果，历经16年潜心研究，由核心教研团队开发出以艺术美学为架构的一套自主知识产权的“多元立体美学梯级课程体系”，让孩子快乐地感受生活美学的创意与艺术探索的感动，循序渐进打造孩子未来美学竞争力！
■ 3-8岁专注兴趣培养，想象力、创造思维能力在这里得到充分培养；
■ 9-12岁专注专业基础培训，为学生将来的专业学习储备能量；
■ 13-18岁专注为艺术中考及未来的美术高考进一步夯实基础。
能力班课程
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转型
认知
能力
强化
小小新星涂鸦班 3－5岁
达利想象画班 5－6岁
梵高少儿大师班 6－7岁
米罗线描班 7－8岁
吴道子线描班 08－10岁
少儿转型期班 10－11岁
美院预科班 11－17岁
美术高考强化班 高中生、复读生
软笔书法课程
启蒙
学习期
快速
成长期
能力
强化期
书法启蒙班 幼儿园 ~ 一年级
隶书基础班 一年级 ~ 二年级
隶书提高班 二年级 ~ 四年级
楷书基础班 三年级 ~ 五年级
楷书提高班 五年级以上
行书班 六年级以上
成人书法班 成人学生
硬笔书法课程
启蒙学习
5－7岁
快速成长
8－10岁
能力强化
10-13岁
自我创作
14岁以上
硬笔幼儿启蒙班 幼儿园 ~ 一年级
铅笔基础班 一年级 ~ 二年级
钢笔字楷书基础班 三年级 ~ 四年级
钢笔字楷书高级班 五年级 ~ 六年级
钢笔字行楷基础班 五年级 ~ 六年级
行楷高级班 初 中
美院直通车课程
美术中考
基础班
美术中考
强化班
美术高考
强化班
特色班课程
DIY手工启智
工作室
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工作室
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泥塑陶艺
工作室
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犹如一座天天免费开放的
少儿美术馆
令人流连忘返
黄红蓝的课堂
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为孩子打开想象的大门！
少儿美术课堂
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校
荣
誉
■ 2007—2018连续12年荣膺株洲市民办教育美术教育类唯一先进单位；
■ 2014—2016连续三年获评湖南省优秀民办学校；
■ 中国美术教育联盟湖南省唯一一家副会长单位；
■ 湖南省民办教育协会培训分会副会长单位、优秀常务理事学校；
■ CCTV—艺考中国2018年度中国艺考教育百强画室；
■ 多次获评全国美术书法考级湖南考区优秀考级机构；
■ 全国优质艺术教育示范基地、湖南省最具影响力艺术培训机构、湖南美术培训第一品牌……
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